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“國內上網課”不影響留學生學歷認證

“國內上網課”不影響留學生學歷認證

每日經濟新聞前天
針對很多在讀留學生擔心在國內上網課是否會影響自己將來學位學歷認證的問題,教育部國際合作與交流司司長、港澳臺辦公室主任劉錦明確表示不會影響。據他介紹,早在今年4月,教育部留學服務中心已發出通知,針對疫情影響下留學生學位認證做出說明。通知明確,受疫情防控影響,留學人員無法按時返校而選擇通過在線方式修讀部分課程,以及因此導致的其境外停留時間不符合學制要求的情況,不作為影響其獲得學位學歷認證結果的因素。
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東木

東木

執大象 天下往

最近關于網課留學生是否被國家認可的事情引起很多關注,現在教育部官方確認,也算讓這些上網課的遠程留學生放心了。

大家都知道上網課是不得已。比起真的回去留學所在國家,承受感染新冠的風險,在家上網課值得;普遍質疑的一點,上網課形式是不是真的能跟跟課堂一樣學到知識,我覺得這個跟形式沒關系。在校園里上課也有人有些內容學不明白;因此不必質疑形式,畢竟老師沒變,課本沒變,教授的內容沒變。而且留學學習的不僅僅是知識,更是思維方式、多樣性的適應、甚至是學校與校友帶來的就業機會。在同學的多元化身份沒變,授課的思路沒變,獲得的學位不變的情況下,上網課的影響也不大。

不過,如果說,出國就是為了體驗國外的教學環境,和當地人交流溝通的話,就會有影響。畢竟和老外生活以及學習是和在國內是不一樣的氛圍,這個是網課的一個弊端吧。網課只是一時的權宜之計,在當下海外疫情仍然嚴重的情況下,這個選擇,不敢說是最好的,但是一定不是最差的。在這樣的情況下,個人及時調整自己的學習,安排好時間,在學習之外增加更多的經歷,也是不錯的選擇。

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峰婆婆

峰婆婆

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這個政策發布的很及時也很實用。網課留學生真是很扎心,不僅客服時差、語言、交流種種難題,大學教育最重要的社交精神基本被“隔離”了...希望這個政策在執行起來依舊具有效率性,為學生們減壓。

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MO7S

MO7S

本次教育部發布的通知中重要的一點是“留學人員因疫情導致境外停留時間不符合學制要求的情況,不影響學歷學位認證。疫情或許也會導致辦學模式的創新,譬如與境外高校簽訂交換生協議、進行解讀學習,或是通過中外合作辦學,讓學生的求學途徑更加多樣化等,同時,也讓一系列規章制度也變得更加靈活,并以提高教育質量為核心。

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